Article:象形输入法分析：修订间差异
| （未显示同一用户的2个中间版本） | |||
| 第2行： | 第2行： | ||
（象形输入法，又称 汉字树输入法） | （象形输入法，又称 汉字树输入法） | ||
== | == 总体方案设计 == | ||
象形输入法总体上属于“表形码”一系，具体设计 为 不定码长（有几个部件全码就是几码）、汉字无简码（仅有几个一级简码）、小字集（几千字），字根也偏多（400多）。 | 象形输入法总体上属于“表形码”一系，具体设计 为 不定码长（有几个部件全码就是几码）、汉字无简码（仅有几个一级简码）、小字集（几千字），字根也偏多（400多）。 | ||
“表形码”、不定码长、汉字无简码 | “表形码”、不定码长、汉字无简码 都属于较边缘的设计，用户数非常少。象形输入法 集合几种边缘设计，适用面更小。 | ||
（但同时又 自我定位 为 普及型大众输入法，思路不易理解。） | |||
| 第71行： | 第73行： | ||
但带班教师自己不学不用，学生一般也不容易继续学习。且可能有不解的想法：“老师自己都不用的工具，为什么要叫我用？ 老师不用这个，汉语也很好，我学汉语也不一定要用。” | |||